AVISO

¡Muchas gracias por tu interés!

Este curso  consiste en tres sesiones intensas que te permitirán leer y analizar artículos científicos sin morir en el intento. No se trata de un curso académico por lo que no se entregan constancias de valor curricular, nuestro objetivo no es solo adquirir conocimientos, sino construir herramientas y competencias para poder aplicarlas en la práctica profesional.

El curso se desarrollará completamente online, las sesiones  académicas se llevarán a cabo mediante la plataforma zoom, con una duración aproximada de 90 minutos;  los ejercicios, comentarios y dudas  se realizarán dentro de un grupo de Facebook y estarán disponibles durante una semana.

La metodología de estudio consiste en:

• Aprendizaje basado en problemas.
• Aprendizaje colaborativo.
• Demostración.

SESIÓN 1. Llevando los conceptos básicos a la práctica

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Comprender los conceptos básicos de epidemiología aplicada a la nutrición a fin de identificar en un artículo científico el aporte al conocimiento que se genera y cómo se puede trasladar este conocimiento en la práctica clínica. 

TEMARIO

• Tipos de estudios epidemiológicos utilizados en el campo de la nutrición.
• Jerarquía de la evidencia científica
• Estadísticos básicos para el análisis de un artículo científico (significancia estadística y clínica, calculo de tamaño de muestra, interpretación de análisis: razón de momios, riesgo relativo, chi cuadrada, t test, ANOVA)

SESIÓN 2. Búsqueda de información

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar y seleccionar fuentes de información pertinentes. Diseñar y desarrollar búsquedas bibliográficas. Identificar el plagio. 

TEMARIO:

• Fuentes de información:  fuentes primarias, fuentes secundarias.
• Identificación de la calidad de las fuentes de información: bases bibliográficas, motores de búsqueda, webs oficiales, blogs.
• Búsqueda bibliográfica en Pubmed: búsqueda básica y uso de operadores booleanos.
• Uso de tablas o fichas bibliográficas para selección de artículos.
• Gestores bibliográficos ¿qué son? ¿para qué sirven?
• Citaciones y plagio

SESIÓN 3. Análisis de artículos científicos:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE. Identificar la estructura y los elementos que dotan a un artículo científico de coherencia y rigor metodológico. 

TEMARIO:

• Estructura de un artículo científico básico (Resumen, introducción, objetivos, metodología, resultados, discusión).
• Tipos de artículos científicos: artículo original, revisión narrativa, revisión sistemática, metaanálisis.
• Revisión de un artículo:  revista (Factor de impacto), tipo de estudio, país, grupo o autores, metodología, sesgo, variables de confusión, resultados, financiación, conflicto de interés.